La dimensione religiosa della cultura ha una rilevanza crescente nel panorama formativo e
informativo generale. Per consentire a docenti di varie materie e a persone comunque interessate ai
rapporti tra Religione\/Etica e, rispettivamente, Economia, Lavoro e Etica della vita in senso lato nel
quadro delle proposte di formazione continua 2025-2026 proponiamo, d\u2019intesa con la DFP (=
Divisione Formazione Professionale) del Canton Ticino e con la SUFFP (= Scuola Universitaria
Federale per la Formazione Pofessionale) tre corsi online. Essi si svolgeranno, ciascuno per tre
incontri, nei primi tre mesi 2026 e forniranno elementi culturali e nozioni didattiche sugli argomenti
in oggetto in modo da risultare utili sia in termini di formazione generale che didattico-professionale.
Chi fosse interessato ad approfondire la questione e ad iscriversi utilizzi i tre links seguenti:<\/p>\n
\u00a0<\/p>\n > Programma (pdf)<\/em><\/a><\/p> <\/div>\n<\/div>\n\n\t <\/div>\n\t \t<\/div>\n\t\t <\/div>\n\t \n\t<\/div>\n\t\n\t<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" ANNO SCOLASTICO 2025-2026 La dimensione religiosa della cultura ha una rilevanza crescente nel panorama formativo einformativo generale. Per consentire a docenti di varie materie e a persone comunque interessate airapporti tra Religione\/Etica e, rispettivamente, Economia, Lavoro e Etica della vita in senso lato nelquadro delle proposte di formazione continua 2025-2026 proponiamo, d\u2019intesa con la DFP […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":19671,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[172,220,100],"tags":[129],"class_list":["post-19670","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-attivita","category-attivita-2026","category-corsi","tag-attivita-esterne","has-post-title","no-post-date","has-post-category","has-post-tag","has-post-comment","has-post-author",""],"builder_content":" \u00a0<\/p>
\u2022 ECO-261-01 – Per un’economia dal volto umano: fonti, criteri, prospettive<\/a>
\u2022 LAV-261-01 – Per lavorare da esseri umani: fonti, criteri, prospettive<\/a>
\u2022 FIL-261-01 – Per una vita di relazione pienamente umana: fonti, criteri, prospettive<\/a>
Abbiamo pensato di pubblicizzare la cosa con largo anticipo rispetto allo svolgimento dei corsi anche
perch\u00e9 le\/i docenti interessati a farsi riconoscere questi corsi come parte della loro formazione
continua professionalmente obbligatoria, possano attivare l\u2019iter burocratico necessario in modo
tempestivo. Per quanto concerne le\/i docenti dei corsi, si vedano di seguito i loro profili sintetici. Ci
auguriamo fortemente che queste opportunit\u00e0 formative possano essere attivate (12 iscritti \u00e8 il numero
minimo perch\u00e9 ci\u00f2 avvenga) in ragione della situazione socio-culturale e socio-economica che
caratterizza la vita quotidiana del nostro tempo.<\/p>\n
Ernesto Borghi
Coordinatore generale dei corsi<\/p>\n
ANNO SCOLASTICO 2025-2026<\/h5>
La dimensione religiosa della cultura ha una rilevanza crescente nel panorama formativo e
informativo generale. Per consentire a docenti di varie materie e a persone comunque interessate ai
rapporti tra Religione\/Etica e, rispettivamente, Economia, Lavoro e Etica della vita in senso lato nel
quadro delle proposte di formazione continua 2025-2026 proponiamo, d\u2019intesa con la DFP (=
Divisione Formazione Professionale) del Canton Ticino e con la SUFFP (= Scuola Universitaria
Federale per la Formazione Pofessionale) tre corsi online. Essi si svolgeranno, ciascuno per tre
incontri, nei primi tre mesi 2026 e forniranno elementi culturali e nozioni didattiche sugli argomenti
in oggetto in modo da risultare utili sia in termini di formazione generale che didattico-professionale.
Chi fosse interessato ad approfondire la questione e ad iscriversi utilizzi i tre links seguenti:<\/p>
\u2022 ECO-261-01 - Per un'economia dal volto umano: fonti, criteri, prospettive<\/a>
\u2022 LAV-261-01 - Per lavorare da esseri umani: fonti, criteri, prospettive<\/a>
\u2022 FIL-261-01 - Per una vita di relazione pienamente umana: fonti, criteri, prospettive<\/a>
Abbiamo pensato di pubblicizzare la cosa con largo anticipo rispetto allo svolgimento dei corsi anche
perch\u00e9 le\/i docenti interessati a farsi riconoscere questi corsi come parte della loro formazione
continua professionalmente obbligatoria, possano attivare l\u2019iter burocratico necessario in modo
tempestivo. Per quanto concerne le\/i docenti dei corsi, si vedano di seguito i loro profili sintetici. Ci
auguriamo fortemente che queste opportunit\u00e0 formative possano essere attivate (12 iscritti \u00e8 il numero
minimo perch\u00e9 ci\u00f2 avvenga) in ragione della situazione socio-culturale e socio-economica che
caratterizza la vita quotidiana del nostro tempo.<\/p>
Ernesto Borghi
Coordinatore generale dei corsi<\/p>